停課不停教、停課不停學。自2月17日我校“云開學”一個月來，全校教師搖身變“主播”，開啟了網絡教學新模式。不管是阻隔在大山深處，還是隔離在老家，老師們在一邊照顧家人的同時，用一股清新、溫柔之風連接云端的學生。在自身嘗鮮的同時，老師們用盡渾身解數，精心備課，努力讓網課變得精彩。而精彩的背后，是老師們面對突如其來的變化，辛苦的付出。今天，我們一起來聽聽商學院幾位“主播”的故事。

陳萍老師作為商學院教學副院長，疫情期間承擔著全院網絡教學管理和學生頂崗實習管理的重任。雖然她被阻隔在廣西老家，各種不方便，但她一直兢兢業業，任勞任怨，幾十天來加班已成常態。她統籌兼顧，制定商學院網絡教學實施方案和教學計劃，組織實施45門網絡課程開課，密切關注網絡教學反饋，關注師生身心狀態，了解教師工作困難，做好2017級畢業生各項安排，各項工作穩步開展。

作為專任教師，陳老師還承擔著《跨境電商》等網絡課程授課任務。她開動腦筋做好網絡教學設計，選取“職教云+網易課堂直播”授課模式，注重啟迪學生思考，采用課堂討論、提問、頭腦風暴等方式，大大增強了課堂互動，教學效果出色。

網絡教學要求一出臺后，會計教研室主任馮巍老師就第一時間早早地研究起直播教學，成為商學院最早下水嘗試直播的“吃螃蟹者”。她結合自身前期積累的直播及網絡教學經驗，反復修改敲定專業教學安排，落實各項教學計劃，制定各專業課程表，優化線上教學細節。在她的帶領下，會計專業和互聯網金融專業共17門課程各項安排適宜妥當，老師們網課也從毫無頭緒到運用自如，各項工作走上了正軌。一個月來，馮老師也成為商學院加班最多的老師之一。

蔡玉英是一位有著20多年教齡的資深教師。但面對教學新變化，為了把兩個班3門網絡課上好，她不敢有一絲一毫的馬虎。家中電腦好幾個人搶著用，于是她先后兩次在網上下單購買電腦。因為疫情期間物流暫停無法發貨，她急得上火。最后終于經四處打聽，想盡辦法委托他人幫忙購買了新電腦。她說：“在沒有經驗、沒有設備的情況下，更要對得起自己的良心，用盡全力為學生創造更好的學習環境。”

蔡老師的女兒今年面臨中考，疫情期間學習和升學壓力陡增。但是這段時間，蔡老師卻顧不上自己的孩子。她常常白天上網課，晚上備課至深夜，將精力投入到全新的教學工作中。蔡老師用她的專業知識和敬業精神，為更多學子筑起未來成長之路。

一個月來，商學院共開設36門網絡課程，占本學期教學課程數53.73%，參與在線教學教師23人，在線學生209237人次。一個月的積累，商學院的網課教學正在不斷優化。疫情無情，教學走心、學習上心，共“課”時艱，在知識增長、技能提高的道路上，這段特殊時期的教學和學習經歷，終將成為師生刻骨銘心的記憶。

停課不停教、停課不停學，老師們、同學們一起在路上！