因疫情造成開學延遲，我校聯合校企合作單位北京金信潤天信息技術股份有限公司，積極響應上級教育主管部門“停課不停教、停課不停學”的部署，充分利用網絡平臺與豐富的教學資源開展在線教學和指導。經過校企雙方研究論證，制定了符合“云計算技術與應用”專業教學與訓練需求的多元互動“云課堂”實施方案，并組建了陣容強大的校企“雙師”教學團隊。 

師生們雖然暫時不能坐在熟悉的教室面對面教與學，但“云課堂”開啟了全新的學習模式。北京金信潤天信息技術股份有限公司組織精干技術人員在教育戰線上支援武漢，為武漢加油！企業教師當上了“主播”，華麗轉身開啟了線上教學、互動答疑、技術串講、職業引導，孜孜不倦地為學生們解決學習中的困惑與技術難點。

線上直播授課模式啟動。老師們第一時間與學生取得聯系，了解大家擁有計算機、網絡配置等學習條件，并同步開展線上教學環境測試。來自企業的老師細致的對騰訊會議平臺進行多角度測試，從測試時長、到測試人數、再到測試流量一系列的數據保障，確保在教學過程中不出現任何問題。

線上直播開課。從2020年2月17日開始，云計算技術與應用專業全面開課。第一次如此規模的網絡在線課教學，學生們都異常激動和期盼，所有學生在課前15分鐘都已陸續進入直播間，課程出勤率達百分之百。

每日一講進行時ing。我們的教學過程是這樣的，學生每日一講，教師作業點評，師生互動，知識傳授，素質提升，協調發展。

學習那都不是事。同學們的學習狀態是這樣的，課后也不忘在群里互動，討論問題，解決問題。

組織召開各班班委會。輔導員組織召開各班班委會，積極研究線上班級管理問題及教學輔助措施。班委的帶頭，學習興趣小組自治和學校的在線教學分級管理，增強了班級學習勁頭，降低了學習困難，形成了線上學習互動新景象。為了增強學生線上學習的紀律和參與度，我們還積極制定了線上授課的班規，確保課堂秩序。

教學過程平穩，老師精神飽滿，學生積極熱情。看到同學們渴求的眼神、真摯的話語，看到家長滿意的微笑，是特殊時期的一份堅定。“延期開學，如期開課”，承諾雖短，份量卻重。停課不停學，學習不止步。（信息工程學院）