如何通過(guò)規(guī)范教學(xué)要件，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)？如何挖掘思政元素，提升“三全”育人效果？如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)教師教學(xué)能力？

為繼續(xù)推進(jìn)“三教”改革，提升教師綜合能力，我校教育與管理學(xué)院推出教學(xué)能力、業(yè)務(wù)能力、競(jìng)賽能力系列培訓(xùn)。4月7日下午，教育與管理學(xué)院院長(zhǎng)何葉面向全院教師作了《教案與課程標(biāo)準(zhǔn)撰寫規(guī)范》的主題培訓(xùn)。

何院長(zhǎng)以幼兒舞蹈創(chuàng)編課程為例，從教案格式的規(guī)范、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)和思政元素挖掘三個(gè)方面進(jìn)行講解，她以豐富的案例，梳理了在編寫教案中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題，深入講解教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)要求、規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)大家挖掘課程所蘊(yùn)含的思政元素，將其有機(jī)融入課程教學(xué)，著力推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)工作進(jìn)一步向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

培訓(xùn)后大家紛紛發(fā)表心得體會(huì)，管理教研室主任郭菁菁表示，整場(chǎng)主題培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、干貨滿滿，為教師開(kāi)展課程思政教學(xué)改革和教學(xué)設(shè)計(jì)，開(kāi)擴(kuò)了工作思路。

新進(jìn)青年教師萬(wàn)萌表示自己對(duì)教案寫作的規(guī)范有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在今后的備課過(guò)程中，會(huì)更加注意教案中的邏輯性，做到條理清晰，層層遞進(jìn)。

新任輔導(dǎo)員李文鈺表示，作為一名新人，此次培訓(xùn)加深了自己對(duì)教師教學(xué)工作的基本認(rèn)識(shí)，提高了對(duì)工作規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。（教育與管理學(xué)院）