開學伊始，培訓先行。8月22日，我校2022年秋季開學教職工培訓正式啟動。

根據學校“標準化建設年”目標及教育教學工作相關需求，本次培訓將持續8天，圍繞師德師風教育、學校工作流程及標準優化建設、教職工職業能力提升等重要方面展開。

師德師風教育

師德師風建設是高校發展的永恒主題，師德師風建設，永遠在路上。

8月23日上午，學校黨委委員、副校長尤敏以“厚植師德修養 打造高素質教職工隊伍”為題，為全體教職工作師德師風專題講座。

尤敏同志從“遵守職業規范，守好師德底線”、“加強自我修養，擔負樹人使命”、“學習先進典型，弘揚師德風尚”三個方面，深入淺出闡述了黨和國家關于教師的職責定位、使命擔當以及成為一名優秀教師的具體要求。他勉勵教職員工時刻銘記并踐行“四有”好老師標準，以德立身，以德施教，引領學生把握好人生的方向，履行好教書育人的職責。

工作標準優化建設

完善規范，優化標準，如何讓規范和標準更加優化與合理？如何強化內部管理，讓標準化成為學校提升內涵和高質量發展的抓手？

8月22日-23日，學校十余個職能部門的負責人和相關同志走上發言臺，就此問題與全校教職工開展面對面交流。

各位負責人和相關同志，分別就本部門標準化事務和對外業務流程進行了講解和說明，并就各自工作和相關事務提出了思考。學校教務處處長鄭慧杰認為，高職院校教育教學，既要堅持制度化、標準化、規范化，堅持復雜問題簡單化，也要堅持細化環節、強化過程。

現場教職工認真聆聽，并就相關問題進行現場互動提問，各位“主講人”展開了細致解答，氛圍十分熱烈。

許多老師表示，這種面對面交流的形式非常好，既提升了按標準化流程進行工作的良好意識，也增強了各部門之間的協同合作能力。

培訓促提升，思索行致遠。

通過培訓，期待每一位武信教職工都能有所獲有所得，能夠成長能夠提高，讓自己成為“更好的老師”，讓學生成為“更好的學生”，讓武信成為“更好的武信”！

來源：組織人事處