各市、州、直管市、神農架林區教育局、教育科學規劃領導小組辦公室，各高等學校，廳直屬各單位：             

為充分發揮教育科研在創新理論、服務決策、指導實踐、引導輿論方面的功能作用，推動教育科研服務教育事業發展，經研究，決定于2019年5月20日至6月21日，組織開展湖北省教育科學規劃2019年度課題申報工作。

請各有關單位根據《湖北省教育科學規劃課題申報指南》提供的研究領域和方向，按照《湖北省教育科學規劃課題組織申報辦法》，認真組織申報。

 

附件：1.湖北省教育科學規劃課題申報指南

2.湖北省教育科學規劃課題組織申報辦法

3.湖北省教育科學規劃課題申請•評審書

4.湖北省教育科學規劃課題申報匯總表                      

 

湖北省教育廳辦公室      

                                                                                             2019年5月20日

附件1

湖北省教育科學規劃課題申報指南

 

1.加快推進教育現代化的實施路徑研究

2.新時代優先發展教育的公共政策研究

3.建設中部教育開放高地的路徑及策略研究

4.湖北教育現代化評價體系研究

5.湖北省教師教育創新發展研究

6.新時代師德師風建設長效機制研究

7.新時代人工智能教育理論與實踐研究

8.鄉村振興戰略中的教育支撐策略研究

9.湖北民辦教育可持續發展研究

10.湖北社會力量參與教育治理的政策和實踐研究

11.建國70周年湖北教育發展經驗研究

 

12.新型城鎮化背景下的鄉村教育生態研究

13.新時代鄉鎮中心學校發展現狀、問題與對策研究

14.湖北省學前教育辦學體制與資源配置研究

15.中小學生學習機制研究

16.中小學生核心素養校本化建構與實踐路徑研究

17.德智體美勞五育并舉的學校課程體系研究

18.高中課程改革背景下學生綜合素質評價研究

19.普通高中學生職業生涯規劃指導研究

20.適應人工智能時代的未來學校發展研究

21.縣域教師發展研訓一體化研究

22.湖北中小學研學旅行課程創新與實踐育人機制研究

 

23.湖北省現代職業教育體系的理論與實踐研究

24.類型教育背景下職業院校實踐教學研究

25.職業院校專業群建設研究

26.湖北省高水平職業院校和專業建設研究

27.職業院校教學工作診斷與改進的實施績效研究

28.高職院校教師職業能力發展研究

29.職業院校勞動教育體系構建研究

30.行業企業參與職業教育的策略和路徑研究

 

31.湖北省高等教育現代化體系研究

32.湖北省高校實施“六卓越一拔尖2.0”的重點領域與實施路徑研究

33.現代大學治理體系建設研究

34.湖北省本科教育高質量發展研究

35.湖北省“雙一流”高校學科建設績效評估研究

36.高校教師教學能力提升機制研究

37.全媒體時代高校意識形態安全教育路徑研究

38.湖北省高校哲學社會科學成果轉化機制與評價研究

39.民辦高校思想政治工作運行機制研究

附件2

湖北省教育科學規劃課題組織申報辦法

一、2019年度省教育科學規劃課題設重大招標課題、重點課題、一般課題和專項資助重點課題。本通知主要組織重點課題和一般課題的申報，本年度擬立項重點課題130項，一般課題350項左右，重大招標課題另行組織申報。課題申請人可依據《課題指南》提出的研究領域和方向選題，也可根據自身的研究基礎和特長，自擬課題名稱申報。《課題指南》所提供的選題內容一般不宜直接作為課題名稱，申請人可做分解、細化，課題名稱的表述應科學、嚴謹、規范、簡明，一般不加副標題。

申請人應在《湖北省教育科學規劃課題申請·評審書》（以下簡稱《課題申請·評審書》）封面上標明依據課題指南題號（不屬指南范圍的填“自選課題”）。

二、課題申請人必須具備承擔課題研究的組織與實施工作的能力，不能從事實質性研究工作的，不得申報。

三、每個課題限報一名主持人。課題組成員的填報須征得本人同意并簽名。《課題申請·評審書》紙質材料須有主持人簽名，經主持人所在單位審核，簽署明確意見，加蓋公章并承擔信譽保證。

四、課題主持人只能申報一個課題。課題組成員最多只能同時參加兩個課題的研究。省教育科學規劃課題尚未完成的主持人不得申報本年度課題。不支持一題多報。凡省教育廳高等學校教研教改項目、人文社會科學研究項目、科技項目已立項的課題，不得申報。

五、實行網上申報和分類評審。本年度課題全部實行網上申報，網上申報的網址為“湖北省教育科學研究院網”http://www.hbies.cn/。

按照資格審查、學科組網上盲評、評審委員會會議實名評審的程序進行。中小學、幼兒園申報的課題實行單列單評，并給予一定比例的立項數量和經費資助傾斜。參與單列單評的單位為：全省普通中小學、幼兒園、中等職業學校；市州、縣區教育局及教科院（所、室、中心）等。參與單列單評的單位申報課題填報所屬系統時一律統一填寫“中小學”。

六、各高校、廳直屬單位的《課題申請·評審書》先報學校（單位）科研主管部門確認，再由各學校（單位）科研主管部門統一網上遞交；市州所屬單位及中小學、幼兒園的《課題申請·評審書》報各市州教科規劃辦，由市州教科規劃辦負責統一網上遞交。

七、省教育科學規劃課題實行信用管理制度，立項課題要求在2年內完成，決策性研究應在1年內完成，研究期限自課題批準立項之日起計算。課題單位及其主持人在課題研究期間要遵守各項承諾，履行約定義務，按期完成研究任務。

八、本年度省教育科學規劃課題實行限額申報。原則上公辦本科院校限報12項，民辦本科院校、獨立學院、高職高專院校限報10項，每縣（市、區）限報8項，廳直屬單位限報3項。各地、各單位要加強對本年度課題申報工作的組織與指導，嚴格審查申報資格、前期研究成果的真實性、課題組的研究實力和必備條件等，簽署明確意見，保證課題申報質量。

九、省教育科學規劃課題集中受理網上申報時間從2019年6月15日起至6月21日止。請各市州、高等學校和廳直屬單位教育科研管理部門務必在規定時間內，將符合申報條件的《課題申請·評審書》通過網絡申報系統上傳到 “湖北省教育科學規劃課題申報評審平臺”。

相關紙質材料1份（含活頁）和電子稿匯總后統一報送湖北省教育科學規劃領導小組辦公室，集中受理時間為6月20日至6月21日，逾期不予受理。

辦公室咨詢電話：027－87325759；

聯系人：馬海燕；

電子郵箱：[email protected]；

地址：武昌水果湖青年路56號省教育科學研究院；

郵政編碼：430071。