疫情當(dāng)前，一批批白衣天使逆向而行，爭(zhēng)分奪秒地在與病毒做斗爭(zhēng)。站在他們身后一同戰(zhàn)疫的，是這些天使們默默支持無(wú)私奉獻(xiàn)的家人和親人。在武信，就有這樣一位醫(yī)生家屬，她就是教育與管理學(xué)院郭菁菁老師。

郭菁菁老師是我校一名入校八年的專任教師，也是一名中共黨員，擔(dān)任教育與管理學(xué)院管理教研室主任，同時(shí)她還是一名醫(yī)嫂，更是一位懷孕八個(gè)月的二胎媽媽。我們只能說(shuō)，在這特殊時(shí)期，郭老師太不容易了！

郭菁菁的愛(ài)人姓王，是湖北省人民醫(yī)院神經(jīng)外科醫(yī)生。疫情暴發(fā)初期，他便一直奔波于病房與門診之間，并操作了多臺(tái)神經(jīng)外科手術(shù)。然而大年初一，所在科室突然接到通知：之前有兩例手術(shù)病人最新被確診新冠肺炎感染者。在一家人的忐忑不安中，他便開(kāi)始在家自我隔離。幸好此時(shí)家中只有郭菁菁和愛(ài)人兩人，5歲的兒子已被老人帶回河南安陽(yáng)老家。由于醫(yī)護(hù)人員的極度緊缺，在經(jīng)過(guò)核酸檢測(cè)和各項(xiàng)檢查確認(rèn)無(wú)感染后，他又重新回到了醫(yī)院，沖上了抗疫一線。

武漢封城之后，郭老師就預(yù)感愛(ài)人要去抗疫一線了，并做足了心理準(zhǔn)備?？僧?dāng)愛(ài)人真正踏出家門，她內(nèi)心還是充滿了不安和擔(dān)心?！安桓铱淳W(wǎng)上有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的新聞，不敢看他們被消毒液浸泡的干枯的手，不敢看到他們臉上的勒痕??一不留神看到這些，我就會(huì)都流淚。”
其實(shí)，作為丈夫的王醫(yī)生，何嘗不擔(dān)心妻子？自己下班后雖說(shuō)回家，可是為安全起見(jiàn)，兩人只能分開(kāi)吃住，只能遠(yuǎn)距離地聊天見(jiàn)面。郭菁菁懷胎八個(gè)月只能自己照顧自己，既心系外地的兒子和老人，又擔(dān)負(fù)著較為繁重的教學(xué)任務(wù)。

“停課不停學(xué)”任務(wù)下達(dá)后，作為教研室主任的郭菁菁，此時(shí)教學(xué)管理壓力倍增。這段時(shí)間，她要在第一時(shí)間制定出全教研室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的具體方案，編排30多門課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排。她每天需要組織教研室全體專任教師召開(kāi)線上會(huì)議，就網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式、方法等進(jìn)行充分商討研究，不斷磋商教學(xué)當(dāng)中的細(xì)節(jié)，并就畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了重新安排。網(wǎng)課開(kāi)課后，她還要不時(shí)了解老師們網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面臨的現(xiàn)實(shí)困難，商討積極有效的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，身為專任教師，郭菁菁還擔(dān)任著《國(guó)史講堂》等兩門課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)??雖然任務(wù)新、任務(wù)緊、壓力大，好在其工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事們的大力支持和分擔(dān)，全新的網(wǎng)課教學(xué)和管理工作全部走上了正軌。

春天已經(jīng)到來(lái)，最艱難的時(shí)候已經(jīng)過(guò)去。郭菁菁說(shuō)，看到武漢疫情已經(jīng)有所控制，自己覺(jué)得所有的這一切都是值得的！愛(ài)人的使命和擔(dān)當(dāng)，自己的堅(jiān)守和職責(zé)，都是人生的寶貴財(cái)富，也為5歲的兒子和即將出生的二寶樹(shù)立了榜樣?！跋啾纫痪€醫(yī)護(hù)工作人員的付出，我這算不上辛苦。身為一名共產(chǎn)黨員和人民教師，我會(huì)繼續(xù)守好后方，讓愛(ài)人專注工作，無(wú)后顧之憂。我也會(huì)繼續(xù)在家站好崗，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)和管理工作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?！?/p>

疫情之下，每個(gè)醫(yī)護(hù)工作人員的家屬，都是最堅(jiān)定的后方。停課不停學(xué)，每位老師也開(kāi)始全新戰(zhàn)斗，守好教育陣地，燃起希望。我們要向戰(zhàn)疫中的每位戰(zhàn)士致敬！愿山河無(wú)恙，愿所有暫時(shí)分離的人們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)聚！