2017年，對武信人來說，是不平凡的一年。這一年，集團黨委的正確領導下，在集團“卓越團隊獎”和“改革創新團隊獎”的鼓勵下，學院黨委領導班子團結帶領全校師生認真學習宣傳貫徹黨的十九大和全國高校思想政治工作會議精神，在全院營造敢闖敢拼、勇于擔當的良好工作氛圍，全院各職能部門和全體教職工緊緊圍繞“立德樹人、服務師生、內修真功、外顯實力”16字工作方針和目標，不斷探索新時代教書育人的新規律，不斷提高管理服務水平，團結一致、奮勇向前，交出了學院事業發展的新答卷。
一、2017年的主要工作
（一）黨建工作指引方向
1.政治學習風氣漸濃
學院黨委繼續將政治學習放在首位，全年共組織全院中層以上干部及思政隊伍主題黨日活動8次，并建立黨委成員聯系各系黨支部的工作機制，夯實了基層黨組織的力量。在理論學習的基礎上，學院還不斷豐富學習實踐形式。為紀念中國共產黨成立96周年，學院黨委組織全校教職工黨員赴紅安黃麻起義和鄂豫皖革命根據地紀念館參觀，追尋革命先烈的足跡；組織教職工積極參加“中國夢、知音夢”演講比賽并榮獲集團比賽一等獎和優秀獎。學院黨委還被集團黨委授予“先進基層黨組織”稱號。
在黨的十九大召開前夕，學院制作了“砥礪奮進的五年”專題宣傳欄，組織師生收看了《將改革進行到底》專題政論片，還在推普周誦讀大賽、秋季運動會中以大氣、生動、活潑的形式貫穿“十九大”元素，并通過網站、校園廣播，以及微信平臺等“微宣傳”形式，營造濃郁的校園學習氛圍。黨的十九大閉幕后，學院黨委制定了詳細的學習方案，黨委書記錢鈞同志主持黨委理論中心組專題學習習近平總書記所作的十九大報告；黨委成員分別深入中層干部群體、思政系統、分管部門和學生群體宣講黨的十九大精神；主題黨日專題學習新修訂的《黨章》；組織全體教職工收看了十九大開幕會實況轉播、閉幕會直播，聆聽了省委宣講團來校作的宣講報告。為激發學習熱情，體現以文化育人、文藝育人的功能，學校還先后舉辦了“不忘初心 牢記使命”學生“一二·九”合唱比賽和“學習十九大 歌詠新時代”教職工合唱比賽，不斷在學懂弄通做實上下真功。
2.意識形態保持安全穩定
學院黨委嚴密部署2017年政治年的意識形態安全工作，多次召開專題會議，出臺措施，加強教師課堂管理，加強學校講座、論壇管理，加強各類新媒體和師生自媒體管理，加強網絡安全管理，堅持嚴格的“三審制”，強化學院層面正確的輿論引導和管控。在黨的十九大召開期間，以及全年未出現意識形態領域安全事件。
3.基層組織活力增加
2017年，學院對11個基層黨支部進行了換屆選舉。新一屆基層黨支部以抓好政治學習為核心，積極落實“三會一課”制度，積極發揮黨的基層組織在學校教育教學、行政后勤管理服務等方面的戰斗堡壘作用，積極走出校外開展尋訪紅色足跡實踐教育，書記好黨課、支部好案例、黨員好事跡等“三好”工作初具雛形，基層組織的活力和凝聚力增強，黨員的先鋒模范帶頭作用彰顯。在集團黨委的“七·一”表彰中，2名支部書記被評為優秀黨務工作者，8名黨員被評為優秀共產黨員。
4.黨風廉政建設扎實推進
黨委書記錢鈞為全體教職工黨員講廉政黨課，學習《準則》和《條例》，開展黨風廉政建設月活動，組織全體黨員在線學習廉政知識，觀看廉政微電影，收看廉政專題片《永遠在路上》，舉辦廉政書畫展，向教職工家屬發出《廉政倡議書》，開展全校、部門和個人崗位廉政風險點排查工作，舉辦以《準則》和《條例》為核心內容的黨建知識競賽活動。通過這些活動的開展，有力地促進了黨員和廣大教職工的工作作風，提高了全體教職工的廉政意識。
5.黨建帶群建成效初顯
2017年，為增強全校教職工的團隊凝聚力、釋放工作壓力、激發工作熱情，學院工會積極行動，組織了江夏青龍山健步走、棋牌比賽、羽毛球比賽，號召教職工參與第十屆秋季運動會等校內外文體活動；組織女職工參加了集團“慶三八”東湖綠道健步走和集團秋季趣味運動會活動。廣大職工在活動中，增進了彼此間的交流，拉近了距離，展現了風采。
（二）教育教學改革邁出重大步伐
2017年，學院以教學診斷與改進工作為重點，不斷深化人才培養模式改革，努力提升教育教學質量。
1.廣泛開展調研，合理調整專業布局
在認真分析近幾年專業生源的基礎上，學校組織教學和管理骨干開展了廣泛的行業、企業和社會調研。根據行業發展和社會需求，2017年，學院積極申報了工業機器人技術、新能源汽車技術、互聯網金融、信息安全與管理、云計算技術與應用、幼兒發展與健康管理等6個新專業，暫停連鎖經營管理、數字出版2個專業招生，并已獲省教育廳批準，實現了基于市場、基于需求的專業動態調整機制，推動了學院專業建設的協調發展。
2017年，學院計算機網絡技術專業成功申報獲批立項建設省級特色專業，獲得省級財政100萬元建設經費補貼。至此，學院已擁有1個省級品牌專業、3個省級特色專業。印刷媒體技術專業還作為湖北省唯一院校專業成功入選“全國新聞出版行業院校示范專業”。
2.深化校企合作，引資合力改善教學條件
學院直面教學軟硬件條件不足的現狀，學院一方面加大投入，新建了語音室、會計實訓室、非線編實訓室、游戲實訓室、演播廳，新增電腦設備近500臺套，改善了教學實訓條件。另一方面不斷深化校企合作，引資入校、借力使力，校企合力改善教學條件。2017年，印刷與包裝工程系與湖北嘉一三維高科股份有限公司合作，引資120萬元，建設了3D打印工作室；傳媒影視系與北京繞梁音文化有限公司合作，引資 100萬元，建設了影視制作中心；旅游管理系與湖北嘉程國際旅行社有限公司合作建設涉外旅游訂單班和旅游生產性實訓基地。信息工程系與中網銳捷等企業共建導師工作室、開設了“新銳”班，實現了企業資源共享教學和實訓建設，且信息工程系申報第二批湖北省服務外包人才培養（訓）基地并獲省商務廳、省教育廳批準認定。
在引資、新增等方式改善教學條件的同時，學院還不斷規范和強化教學、實訓管理，提高實訓室使用率，通過規范保養促進設施設備保值增值，有效降低了辦學成本。
2.綜合把脈體檢，積極推動教學診斷與改進
2017年，學院以問題為導向，通過把脈體檢教學要素、教學環節、教學過程等，不斷改進教學方法，不斷完善內部質量保證體系。規范了教師業務檔案管理，梳理、優化了專業人才培養方案，修訂了專業核心課程標準，組織了院級精品課程的立項評審工作。通過組織開展說課比賽、優質課堂展示評比、微課制作等活動，引導教師回歸課堂，抓好課堂主渠道，完善信息化教學方法。通過以規范教學過程管理為抓手，實施兼職督導員分小組集中聽課，嚴肅教學事故認定，注重量化數據抽樣和分析，將督導的重點轉向“導”，實現“督”和“導”的有機結合。
4.以賽促教促學、提高師生教學相長水平
2017年，在全國職業院校技能大賽中，文秘速錄專業師生代表湖北省獲得全國二等獎，為學校贏得了省教育廳績效獎勵經費40萬元；在全國“首屆綠色印刷知識競賽”中，受湖北省新聞出版局邀請，我校印刷與包裝工程系2016級學生組建湖北省代表隊參賽獲得團體三等獎，個人二等獎。在湖北省第八屆金楚杯化妝技能大賽中，人物形象專業學生獲得冠軍4個、亞軍7個、季軍7個；在2017年全國大學生英語競賽（湖北賽區）中，學生獲得一等獎1個、二等獎8個、三等獎15個；在2017年全省職業院校職業技能大賽中，我校獲團體三等獎2項。通過比賽，不僅展現了學院人才培養的成果，也促進了教師對教學成效的思考、學生對學習成效的思考，促進了教師的教學能力的提高和學生專業綜合技能的提高。
5.強化科研培訓，師資隊伍建設取得新進展
2017年，學院從崗前培訓入手，加強新進教師對學校建設、教學工作的全面認知。組織了青年教師寒暑假下企業鍛煉，選派教師參加了教育類、行業類教學能力培訓、職業能力培訓和教學方法培訓等。還積極鼓勵科研，申報課題。2017年共有10項課題獲批立項省級課題，1項課題獲第八屆湖北省高等學校教學成果三等獎。為體現高職教育的技術技能型特色，學院還從行業、企業中聘請100多名企業技術骨干擔任兼職教師，補充教師隊伍。同時，學院還完善了新的職稱評審制度，全年申報副教授10人，評審講師14人、初級職稱20多人，教師的職稱結構得到了改善。
（三）學生思想政治工作不斷突破
1. 堅持教育與管理相結合，實施“四大工程”建設
學院以《普通高等學校學生管理規定》（教育部41號令）為指導，在進一步規范管理的基礎上，學院堅持教育與管理相結合，實施了“領航工程”“筑基工程”“文明工程”“精品工程”四大工程建設。通過“領航工程”加強新生入學教育、工匠精神教育、十九大精神專題學習、開展道德大講堂和重要紀念日、節慶主題教育活動和文體活動，唱響理想信念教育主旋律，激揚青年學生的愛黨愛國情懷。通過“筑基工程”規范學生行為養成和日常管理，促進學風建設。通過“文明工程”強化文明修身，加強班級和寢室文明建設。通過“精品工程”，實施志愿服務，展示學院育人形象。學院的“四大工程”育人成果，被省教育廳思政網和社會媒體積極報道。
2.強化思政隊伍練兵，努力發揮主力軍作用
學院積極落實《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》（教育部43號令），不斷強化輔導員校內外專項培訓，開展崗位練兵和工作研究，2017年，輔導員和學生工作團隊共有3項課題獲省級立項，實現了學工系統省級課題零的突破，學院還出臺《輔導員職稱評聘管理辦法》進一步打通了輔導員職業化成長的道路，通過規范化和精細化的管理，輔導員隊伍不斷向專業化、職業化方向邁進。
同時，學院還不斷加強心理健康教育師資建設，努力疏導學生各種困惑，全年心理危機安全事故為零。不斷加強各級團學干部培訓和隊伍建設，促進了學生自治管理和良好形象的塑造。
面對學生思想多元、心理問題增多、行為養成反復等復雜多變的學生管理形勢，輔導員以校為家，以對學生最親密最要好的陪伴，春風化雨，維護了學生的安全和穩定，促進了學生的健康成長和成才。
（四）就業創業工作取得新進展
2017年，學院繼續深化《大學生職業化成長》課程的教學改革，與木蘭花職業培訓學校聯合開設了《SYB創業培訓》選修課，培訓了5個班160余名大三學生，全新的授課和學習方式受到學生極大的認同和肯定。學院還選撥4學生參加了由湖北省人力資源和社會保障廳主辦的“我選湖北·聚英才 大學生模擬求職大賽”，1名學生進入總決賽并獲得第三名的好成績。
學院還積極開拓畢業生就業市場。2017年全年共聯系了408家企業，為畢業生提供5247個崗位，人員需求18576名。并與江夏區就業局合作，在校內舉辦大型招聘會1場，各系專場招聘會十余場。
學院還積極做好求職補貼政策宣傳，為66名2017屆畢業生申請求職補貼。根據國家“雙創”戰略的要求，學院大力加強大學生創新創業指導，開展就業創業專題講座，舉辦創業設計大賽、創新創業節等活動。
截止2017年8月31日，我校2017屆畢業生就業率為92.99%。
（五）管理服務供給側改革深入推進
一年來，學校不斷推進行政后勤管理服務供給側改革，努力推進職能部門履職盡責，管理服務水平得到了提高。上級下達的任務和學校整體工作任務，形成了有效的督辦機制；教學輔助部門圍繞教學中心任務，不斷服務教學診斷和改進工作，促進了教學質量的提高；資產管理規范有序，采購招標進一步強化了審計和紀檢監督；實行了食堂承包經營，有效控了辦學成本；有效解決了校園樓宇滲水的問題，對部分樓宇進行了裝飾粉刷；在集團支持下，對學院電纜進行了改造，學生公寓全部安裝了空調，有效吸引了生源、改善了學生居住條件；突發設施故障，搶修及時，維修效率明顯提高；不斷加強人防和技防，努力構筑起師生的安全防線；網絡信息安全防范到位，處理有效。
（六）校園文化建設彰顯新風貌
2017年，學院師生積極參加主管部門、集團和學校舉辦的各類文藝活動。校內本著“月月有主題，系系有特色，班班有亮點”的總體要求，2017年學院開展了迎新晚會、元旦晚會、女生節、讀書節、社團文化藝術節、紀念大學生藝術團和社團成立十周年專場晚會、“紅五月”、推普周誦讀經典、“一二·九”合唱、學習十九大合唱、秋季運動會、趣味運動會、籃球嘉年華、公寓文化節等多項主題突出、特色鮮明的文體活動，促進了學校的文藝創作繁榮和文化建設。校外，我校兩名教師代表集團參加全省出版期刊系統“期刊好聲音”榮獲一等獎1項、二等獎1項，我校學生參加全省第六屆大學生藝術節榮獲群舞項目一等獎。這些文化活動，代表了學院的文化形象、彰顯了學院的文化自信和文化軟實力，提高了學校的美譽度。
一年來全體教職工在“厚德篤學、自強不息”的校訓指引下，在教育教學、學生管理中表現出以立德樹人為根本、以學生為本的良好形象；在學生服務中表現出積極回應學生關切、急學生所急、視學生為親人的工作作風；在招生、重大活動、重大比賽中表現出無比的凝聚力和戰斗力，正是這種敢闖敢拼的巨大勇氣和責任擔當，這種團結一心，一步一個腳印的工作作風，解決了學校事業發展中的許多難題，不斷推動學校事業向前發展。
同時，我們也必須清醒地看到，學校的工作離集團的要求、離立德樹人的根本目標，離學生的訴求和行業、社會的需求還存一定差距，也面臨不少困難和挑戰。主要是：黨建的核心作用和帶動作用還需進一步加強；生源質量還不夠高；系部之間、專業之間發展不平衡不充分；教職工教書育人能力水平有待提高；教學診斷與改進還有待持續發力；學生教育管理形勢嚴峻；基本辦學設施還需大量投入予以改善；管理育人、服務育人等方面還存在薄弱環節。
二、2018年主要工作計劃
（一）以踐行十九大精神為核心，繼續抓好學習宣傳貫徹黨的十九大精神這一核心工作，推進黨的十九大精神在學校落地生根。
（二）以招生為基礎，科學研判招生形勢，探索招生新方法，完善構建招生工作合力機制。
（三）以教學為中心，規范有序整體推動教學診斷與改進工作，加強品牌、特色、重點專業建設，扶持新專業建設，不斷完善專業動態調整機制。
（四）以學生管理為重點，強化立德樹人、以生為本的觀念，積極創建“大思政”“全員育人”“全過程育人”的氛圍。
（五）以教職工隊伍建設為著力點，不斷完善學院機構設置，完善崗位設置，改革薪酬制度，提高教職工工作積極性。
（六）加大基建投入，改善校園自然環境和文化環境，完善基礎設施建設，提高師生對學校的滿意度，提升學校整體形象。
（七）加辦學軟硬件設施投入，改善基本辦學條件。
（九）進一步規范制度，強化制度的約束力和執行力。
（十）強化教職工思想政治工作，加強群團建設，開展豐富多彩的教職工活動。
從2000辦學，到2004年落戶新校區，武信已經走過了18個春秋。18年篳路藍縷，18載創業艱辛路。18歲雖然青澀，但它正青春、風華正茂，充滿奮發的活力和斗志。
展望2018年的工作，唯有不忘初心，繼續前進。教書育人，培養有理想有本領有擔當的接班人是我們始終不能變的初心。面對前方的困難，我們唯有更加團結、更加努力、更加拼搏。在集團黨委正確和堅強領導下，學院堅持一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，努力朝著“環境優美、水平一流”的美好愿景奮斗！