因疫情造成開學(xué)延遲，我校聯(lián)合校企合作單位北京金信潤天信息技術(shù)股份有限公司，積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門“停課不停教、停課不停學(xué)”的部署，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與豐富的教學(xué)資源開展在線教學(xué)和指導(dǎo)。經(jīng)過校企雙方研究論證，制定了符合“云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用”專業(yè)教學(xué)與訓(xùn)練需求的多元互動(dòng)“云課堂”實(shí)施方案，并組建了陣容強(qiáng)大的校企“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 

師生們雖然暫時(shí)不能坐在熟悉的教室面對(duì)面教與學(xué)，但“云課堂”開啟了全新的學(xué)習(xí)模式。北京金信潤天信息技術(shù)股份有限公司組織精干技術(shù)人員在教育戰(zhàn)線上支援武漢，為武漢加油！企業(yè)教師當(dāng)上了“主播”，華麗轉(zhuǎn)身開啟了線上教學(xué)、互動(dòng)答疑、技術(shù)串講、職業(yè)引導(dǎo)，孜孜不倦地為學(xué)生們解決學(xué)習(xí)中的困惑與技術(shù)難點(diǎn)。

線上直播授課模式啟動(dòng)。老師們第一時(shí)間與學(xué)生取得聯(lián)系，了解大家擁有計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)配置等學(xué)習(xí)條件，并同步開展線上教學(xué)環(huán)境測(cè)試。來自企業(yè)的老師細(xì)致的對(duì)騰訊會(huì)議平臺(tái)進(jìn)行多角度測(cè)試，從測(cè)試時(shí)長、到測(cè)試人數(shù)、再到測(cè)試流量一系列的數(shù)據(jù)保障，確保在教學(xué)過程中不出現(xiàn)任何問題。

線上直播開課。從2020年2月17日開始，云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)全面開課。第一次如此規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)在線課教學(xué)，學(xué)生們都異常激動(dòng)和期盼，所有學(xué)生在課前15分鐘都已陸續(xù)進(jìn)入直播間，課程出勤率達(dá)百分之百。

每日一講進(jìn)行時(shí)ing。我們的教學(xué)過程是這樣的，學(xué)生每日一講，教師作業(yè)點(diǎn)評(píng)，師生互動(dòng)，知識(shí)傳授，素質(zhì)提升，協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)習(xí)那都不是事。同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是這樣的，課后也不忘在群里互動(dòng)，討論問題，解決問題。

組織召開各班班委會(huì)。輔導(dǎo)員組織召開各班班委會(huì)，積極研究線上班級(jí)管理問題及教學(xué)輔助措施。班委的帶頭，學(xué)習(xí)興趣小組自治和學(xué)校的在線教學(xué)分級(jí)管理，增強(qiáng)了班級(jí)學(xué)習(xí)勁頭，降低了學(xué)習(xí)困難，形成了線上學(xué)習(xí)互動(dòng)新景象。為了增強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的紀(jì)律和參與度，我們還積極制定了線上授課的班規(guī)，確保課堂秩序。

教學(xué)過程平穩(wěn)，老師精神飽滿，學(xué)生積極熱情。看到同學(xué)們渴求的眼神、真摯的話語，看到家長滿意的微笑，是特殊時(shí)期的一份堅(jiān)定。“延期開學(xué)，如期開課”，承諾雖短，份量卻重。停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不止步。（信息工程學(xué)院）