疫情之下，“空中教學”開啟了全新的教育教學方式，廣大老師也都搖身變成了“十八線主播”。但你可見過打著傘，蹲在房檐下、墻角根的主播？今天讓我們一起來見識下我校傳媒影視學院袁勇老師的別樣“云課堂”。

寒假開始后，袁勇老師便帶著一家三口回到黃岡英山老家過春節(jié)。疫情暴發(fā)后，他便和許許多多的人一樣被困住了。袁老師的老家地處大別山區(qū)，群山圍繞，自家房子處在山腳下。網(wǎng)絡課程要開始，可是家里沒有電腦、沒有wifi，移動網(wǎng)絡也是飄忽不定，自己所帶的廣播影視節(jié)目制作專業(yè)和攝影攝像技術專業(yè)的課程到底如何進行？袁老師急得像熱鍋上的螞蟻。

首先要解決電腦問題，建網(wǎng)絡課程必須要有電腦。經(jīng)過多方打聽，袁老師找到了自己一位正在上大學的侄子——這位侄子寒假時正好將電腦隨身帶回了家。于是兩人約好時間地點，袁老師走了一個多小時，說了一堆好話，穿越了村中四處關卡，在約定的一處關卡跟侄子見上了面，電腦終于順利地到達自己手中。

拿到電腦后，袁老師就著手開始用電腦收集整理備課資料建課。家里的網(wǎng)絡一直不好，文字傳輸勉勉強強，可這幾門課少不了大量的視頻觀看、傳輸。經(jīng)過打聽和測試，他發(fā)現(xiàn)隔壁一家的樓房頂網(wǎng)絡信號和另一家墻角wifi信號還可以。他只好又厚起臉皮找鄰居商量，到鄰居家樓頂辦公，建課任務終于在艱難中基本完成。

可就在這時，袁老師侄子的大學網(wǎng)課也要開始了，也急需用電腦。為不耽誤侄子上課，袁老師只好又把電腦送還回去。幾番周折之后，他又找到親戚中一位有電腦的姐姐，在將教案、素材等各種資料上傳完成后，又急匆匆地把電腦還給了她。

2月17日學校網(wǎng)課開始，袁老師便開始了超負荷工作。說是超負荷，因為一是確實網(wǎng)課任務重，周一到周五每天上午4節(jié)課。《商業(yè)攝影》《數(shù)碼攝影基礎》這類課程實踐性強，即使減掉了一些完全不能進行的實操環(huán)節(jié)，還是必須配合使用大量的素材。三個年級課頭多，課量大，要求特殊，除了每天8點半爬樓頂上課，他必須用大量的心思和時間來備課。不過看到學生們發(fā)過來給他檢查的上課筆記，大多數(shù)都書寫的認真工整，袁老師內(nèi)心還是覺得挺欣慰的。

部分學生課堂筆記

第二個面臨的情況就是全國“大廣賽”的開展，袁老師作為參賽指導教師每天忙到飛起。“大廣賽”全名為全國大學生廣告藝術大賽，是一項在全國內(nèi)影響力廣泛的高校文科賽事，也是我校組織學生參賽的傳統(tǒng)項目。今年大賽的公益命題是：戰(zhàn)“疫”。從2月4日大賽開始，袁老師帶領學生們一邊每天關注疫情的發(fā)展，一邊引導學生尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。學生們熱情高漲，紛紛用短視頻、平面創(chuàng)意廣告設計等形式，表達戰(zhàn)“疫”必勝的信心和對一線逆行者的頌揚。如何讓這一個個的作品更有感染力和沖擊力，袁老師一點點地指導他們確定主題、修改文案、拍攝及尋找素材、制作特效，幫助打磨這些作品。到3月8日比賽截止，傳媒影視學院共組織40余名學生創(chuàng)作了23部參賽作品。

就這樣，整整一個多月，袁老師幾乎沒有停歇。白天，無論天氣多么惡劣，他準時出現(xiàn)在別人家的樓頂墻角，上課、備課、找資料，見縫插針和學生討論創(chuàng)意。下雨了，他打起傘繼續(xù)上課。晚上，他幾乎沒早睡過，也很難睡一個好覺。他跟隨學生的作息時間隨時答疑，晚上零點后在線上指導學生成為常態(tài)……盡管累、盡管苦，任憑大山中風吹雨打，他巋然不動。袁老師希望能盡自己的一份努力，教有所成，讓學生學有所獲，彼此不辜負這段特殊的人生經(jīng)歷。

除自身工作的不易，特殊時期的特殊情況也讓袁老師肩頭的擔子愈發(fā)沉重。父親長期臥病在床，每天需要長達一個小時的換藥，每兩個小時就需要他幫著翻一次身。而自己的孩子剛剛一歲半，平時都是外婆帶，這次回到老家不要奶奶帶，只好時不時黏在他和同樣居家辦公的妻子兩人身上……

“大廣賽”告一段落后，袁老師的網(wǎng)課量也稍稍減少，但新的任務也接踵而來。他又開始帶領學生制作學校新的宣傳片，繼續(xù)加班加點，不斷發(fā)揮自己的潛能。

袁勇老師用雨傘撐起“云課堂”，更撐起了學生的一片天，撐起了堅強和希望。

生活不易，特殊時期更是如此。負重前行拼搏的路上，那些閃耀卻又溫和的光芒，無不讓人感動。我們相信，所有的努力都不會辜負期待，所有的經(jīng)歷都不會辜負歸期！