第一條 為了維護社會穩定，及時化解矛盾，妥善解決教師糾紛，構建和諧校園。根據國家有關政策、規定及文件精神，并結合學校實際情況，現建立教職工爭議調解制度。

第二條 設立調解委員會。調解委員會由學校教職工代表、學校工會代表或其他指定代表組成。其中，學校教職工代表由全體教職工代表大會推舉產生。

第三條 調解委員會由五至七人組成。調解委員會主任由工會負責人擔任。調解委員會的辦事機構設在工會。

第四條 調解委員會組成人員應當熟悉人事政策法規，具有一定法律知識，聯系群眾，為人正派，辦事公道。

第五條 調解委員會組成人員調離本校或者因其它原因需要調整的，應當按照本制度及時補充和調整。

第六條 調解委員會的職責：

（一）依法調解教師爭議；

（二）檢查、督促教師爭議雙方當事人履行調解協議；

（三）宣傳、解釋人事政策法規。

第七條 調解委員會調解人事爭議應當遵循下列原則：

（一）依據人事法律、法規、規章和政策進行調解；

（二）在雙方當事人自愿平等的基礎上進行調解；

（三）尊重當事人申請仲裁的權利。

第八條 當事人因下列人事爭議申請調解，調解委員會應當受理：

（一）因建立、變更、終止、解除聘用或者聘任合同發生的爭議；

（二）法律、法規、規章規定可以調解的其他人事爭議。

人事爭議仲裁委員會或者人民法院已經受理或者解決的人事爭議，調解委員會不再受理。

第九條 發生爭議的一方當事人在3人以上，且有共同申請理由的，應當推舉代表參加調解活動。代表的人數由調解委員會確定。

第十條 當事人應當在爭議發生之日起10日內，向調解委員會申請調解，并提供申請人、被申請人的基本情況、請求事項、爭議事實和理由。

第十一條 調解委員會應當在申請人提出調解申請后的5日內，做出受理或者不予受理的決定。決定不予受理的，應當告知當事人，并說明理由；決定受理的，應當問訊對方當事人是否同意調解。對方當事人不愿調解的，做好記錄，在3日內通知申請人不予調解；同意調解的，從調解委員會組成人員中指定調解員進行調解。

第十二條 調解委員會調解人事爭議，應當自爭議發生之日起30日內調解完畢。調解期滿，當事人雙方未達成協議的，視為調解不成。

第十三條 調解工作按照下列程序進行：

（一）調查了解情況，全面掌握爭議事實，做好筆錄，由被調查人、調查人簽署姓名和日期；

（二）組織并聽取雙方當事人陳述事實、申辯理由；

（三）召開調解會議，根據申請人，被申請人意見，提出調解建議；

（四）經調解達成協議的，經雙方當事人簽名或者蓋章，雙方當事人必須自覺履行；經調解未達成協議的，當事人可以在規定的期限內，向上級爭議仲裁委員會申請仲裁。