“新任輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展是怎樣的？”“如何深入開展特色思政育人？”2月28日，智能制造工程學(xué)院舉辦的新學(xué)期第一期輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)，引輔導(dǎo)員強(qiáng)烈共鳴。沙龍活動(dòng)以“未來心開始、你我共前行”為主題，邀請學(xué)校組織人事處處長劉應(yīng)坤、黨委宣傳部部長田維與全院輔導(dǎo)員座談，共話輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。

座談會(huì)氛圍輕松，大家暢所欲言，探討交流熱烈。“學(xué)校關(guān)于輔導(dǎo)員職稱評聘以及職業(yè)化發(fā)展路徑是明晰且通暢的。”針對輔導(dǎo)員提出的關(guān)于職稱評聘等職業(yè)走向等問題，劉應(yīng)坤對上級(jí)和學(xué)校有關(guān)文件進(jìn)行了說明，從政策層面幫助輔導(dǎo)員厘清了職業(yè)成長路徑。“輔導(dǎo)員崗位非常鍛煉人，也可以很出彩。”田維結(jié)合自身多年思政工作經(jīng)歷，與大家分享了如何在全面落實(shí)學(xué)校學(xué)生管理的基礎(chǔ)上，立足學(xué)院、學(xué)生實(shí)際，結(jié)合輔導(dǎo)員自身優(yōu)勢開展特色思政，實(shí)施個(gè)性育人，打造魅力輔導(dǎo)員、魅力班團(tuán)和魅力學(xué)生等問題。

“非常贊同輔導(dǎo)員工作重點(diǎn)不僅僅在‘管理’學(xué)生，還要研究學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生成長的典型案例進(jìn)行思考、總結(jié)，通過實(shí)踐分析、理論探究，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生共成長。”輔導(dǎo)員張穎分享到。新任輔導(dǎo)員簡單說：“畢業(yè)不久的我，從一個(gè)校園走向另一個(gè)校園，此次沙龍幫助我在適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變的過程中，找到了輔導(dǎo)員崗位的歸屬感，更加增強(qiáng)了職業(yè)信心。”

在座談會(huì)思想碰撞的基礎(chǔ)上，3月1日，智能制造工程學(xué)院還開展了輔導(dǎo)員團(tuán)建活動(dòng)。全體輔導(dǎo)員在協(xié)作中，增進(jìn)了相互了解，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，進(jìn)一步明確了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

交流經(jīng)驗(yàn)、汲取能量、堅(jiān)定信心。智能制造工程學(xué)院將持續(xù)舉辦系列輔導(dǎo)員，搭建輔導(dǎo)員共思共進(jìn)平臺(tái)，激勵(lì)輔導(dǎo)員向職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，不斷提高思政工作水平。（智能制造工程學(xué)院）