4月17日，我校邀請武漢理工大學白玉教授來校為管理干部作專題培訓，全校中層干部、教研室主任、行政部門主管參加。

白玉教授以《決勝執行力：高校領導干部高效執行力建設方略》為題，從現代高校高效執行力建設的重要性切入，圍繞現代高校執行力建設的主要挑戰、高校執行力建設核心內涵解析、高校執行力建設的基本原理、高校執行力建設的基本方法等四個方面，重點闡釋了管理干部在高校發展建設中的責任、管理干部高效的執行力是推進高校發展的重要能量等問題。

“高等教育的本質是能力教育，而非知識傳遞。高校的核心競爭力應是人才培養水平。”培訓開始時，白玉教授以自身豐富的從教經驗和感悟，拋出高校之問、教職工之問。他說，高校能否培育出高水平的人才，取決于高校教職員工能否堅定執行黨的教育方針，能否堅定執行學校的辦學理念、教學要求、管理要求。

“對結果負責就是對自己負責，不對結果負責也就不能夠對自己負責。這種責任意識決定著一個人在工作中執行到位的程度，其責任意識越強，執行就會越到位。”“每拒絕一份責任，就意味著拒絕了一次自我成長的機會。”講座過程中，白玉教授著重剖析了管理干部高效執行力建設的核心原理——責任原理，強調管理干部要敢于承擔重任，為自己把工作做到最好，做好分內應做的事，要對結果負責。

“管理在于走動，管理干部要強化監督控制，確保執行到位。”白玉教授還強調，管理干部在工作執行過程中，要堅持找不到具體責任人不放過、找不到問題的真正原因不放過、找不到最佳解決方案不放過等“三不放過”方針。整場培訓講座，白玉教授引用了豐富的實案，語言風趣，現場氣氛活躍，讓參訓人員受益匪淺。“執行力就是快準狠地完成工作的藝術。”大家對學校提出的這一執行力要求有了更深刻的思考。

“肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著學生的明天。”參訓人員紛紛表示，要以敬畏事業的態度，樹立正確的從教價值觀，努力增強善于對自己負責，勇于對結果負責的責任意識，在學校改革發展中更加擔當作為。

來源：組織人事處