群內(nèi)專業(yè)協(xié)同發(fā)展，各有側(cè)重，分別對接商品流通過程中的“信息流、商流、物流”三大領域，構(gòu)建國際國內(nèi)雙循環(huán)，整體服務現(xiàn)代商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展。專業(yè)群以電子商務專業(yè)為核心，以市場營銷、現(xiàn)代物流管理、跨境電子商務專業(yè)為骨干；專業(yè)群緊密對接現(xiàn)代商貿(mào)流通業(yè)，對接數(shù)字商貿(mào)轉(zhuǎn)型升級，緊密聯(lián)系京東等知名企業(yè)，共同打造校企協(xié)同綜合育人平臺。

專業(yè)基礎相通：專業(yè)群基于產(chǎn)業(yè)真實項目構(gòu)建“平臺基礎共享、核心分項貫穿、拓展提升互選”的課程體系，共用管理基礎、電子商務基礎、經(jīng)濟法基礎、財稅基礎、大數(shù)據(jù)分析基礎等專業(yè)基礎課程。實踐教學共享共用京東智慧電商物流產(chǎn)教融合實訓基地，可開展企業(yè)認知實習、企業(yè)文化浸潤、電商辦公基礎技能訓練、短視頻制作等基礎技能訓練等，具有較好的專業(yè)基礎相通性。

技術(shù)領域相近：群內(nèi)專業(yè)均屬于財經(jīng)商貿(mào)領域，主要涉及網(wǎng)絡營銷與推廣、電商直播、電商運營、數(shù)據(jù)分析、物流倉儲配送、跨境電商運營等技術(shù)，其中網(wǎng)絡營銷與推廣服務產(chǎn)業(yè)鏈前端信息流、電商直播、電商運營、數(shù)據(jù)分析對接產(chǎn)業(yè)鏈中端商流，智慧物流倉運配支持產(chǎn)業(yè)鏈后端物流，跨境電商對接國際化領域，形成完整的“信息流-商流-物流”、“國內(nèi)+國外雙循環(huán)”的技術(shù)服務系統(tǒng)。

職業(yè)崗位相關：群內(nèi)專業(yè)主要對應現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)領域市場推廣與互聯(lián)網(wǎng)營銷、營銷策劃與推廣、電商直播、電商運營、電商數(shù)據(jù)分析、客戶服務、智慧倉儲管理、智能物流配送、智慧物流網(wǎng)店運營、跨境電商運營等崗位。針對各崗位職業(yè)能力，校企合作共建崗位課程資源，形成專業(yè)拓展課程。學生通過互選專業(yè)拓展課程，學習相關崗位的職業(yè)能力，提高“崗位群”適應能力，拓寬就業(yè)空間，保證職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展。專業(yè)群對應的職業(yè)崗位相關度高，服務產(chǎn)業(yè)能力強。

教學資源共享：專業(yè)群共享多門專業(yè)基礎課程，建有課程標準、授課計劃、實訓指導書、視頻、微課等教學資源；共享以專業(yè)群負責人+產(chǎn)業(yè)項目負責人雙主體為核心教師的專兼結(jié)合的校企雙元教學創(chuàng)新團隊；共享基于不同產(chǎn)業(yè)項目和相關教師專業(yè)特長，成立不同的課程小組、項目運營小組，探索模塊化教學，項目化實戰(zhàn)；共享合作企業(yè)優(yōu)勢教學資源，資源共享度高。

群內(nèi)各專業(yè)特點鮮明，優(yōu)勢明顯，集聚效應好，對接項目精準，服務現(xiàn)代商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)能力強。通過專業(yè)群建設，能較好地推進專業(yè)群技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系適應數(shù)字經(jīng)濟背景下現(xiàn)代商貿(mào)流通產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)供需相適，全面提高現(xiàn)代商貿(mào)流通領域人才培養(yǎng)質(zhì)量。